بناء على رغبات كل من قدر ما كتبت واحتراما لهم اكمل ما بدأته.

[size=29]المرحلة الثانية [/size]
تبدا هذه المرحلة فى ما يلحق فترة البلوغ وتبدأ عملية تبلور كلى للشخصية فيها,
حيث ان البنت فى هذه المرحلة تدرك انها بلغت مبلغ النساء ولهل ما لهم وعليها ما عليهم
وهنا يأتى دور التربية والاهل فتتدخل الام وتنصح وتقوم ولان الب يكون بعيدا بحكم خصوصيات المرحلة تبدا البنت فى الميل له والارتباط به وهذا ما يجعل الولد ميالا لأمه والبنت تميل لابيها.
وتكون البنت من عقلها الباطن ملزمة لنفسها ببعض الامور وكل على حسب مكان النشئة
ومنها على سبيل المثال وليس الحصر
1: مجالسة بنات العم والخالة او من كانوا من القارب واصبحن متزوجات حديثا
2:التفكير بعقلانية زائدة عن الحد المقاربة للسن مما يدعو لوجود اخطاء
3:النظرة الحكيمة لكل ملا يخص البنت عند ابداء الراى فى بعض الامور........
وغير ذلك الكثير..........
وبالنسبة للناحية العاطفية وهى ما اردته بكلامى فى عنوان الفقرة الاولى
فانها اذا ماكانت قوية الشخصية وذات استقلال فردى بالرأى فانها تنظر للعاطفة كأم وليس كبنت
فاذا ما استشارتها فتاة فى غير عمرها وخصوصا بعد سن 20 سنة تخبرها بان هذه تفاهات وكانها ام لها
وهنا ياتى دور الدين فى تثبيت هذه النظرة الصحيحة لمثل هذه الموضوعات
وشكرا لاهتمامكم بكلامى
ولكونى اعتمد ارائكم فانى انتظر الردود لاخبركم بالمرحلة الثالثة اتكتمل مقدمة كتابى "المراهقة"

فين ردودكم يا جماعة دا من غيركم منفعش ومستنى رد
بلقــــــــــــــــــــــــــــــيس

جميل اوى يا احمد